Cápsula digital · Módulo 1 de formación docente

Primeros pasos con la inteligencia artificial en el aula

Una introducción breve y práctica pensada para docentes de cualquier materia: qué es realmente la IA generativa, cómo puede ayudarte en tu trabajo diario y qué preguntas conviene hacerse antes de usarla en clase. Con video, ejercicios y un espacio para tus propias notas.

Empezar la cápsula⏱ 20-25 minutos · sin necesidad de cuenta
01 — Mirar

Ordenemos los términos

Punto de partida: IA, aprendizaje automático y aprendizaje profundo

Ocho minutos en inglés (con subtítulos disponibles) para ordenar los términos antes de seguir.

Video 1 de la cápsula
02 — Entender

Cuatro ideas antes de seguir

Tocá cada tarjeta para dar vuelta la definición breve y leer una explicación pensada para el contexto escolar.

03 — Aplicar

La IA en tu trabajo diario

Elegí una pestaña para ver un caso concreto, con un consejo práctico para probarlo esta semana.

Un borrador de planificación en minutos, no en horas

Describir el tema, el grado y la duración de la clase a una herramienta de IA generativa puede darte un primer boceto de secuencia didáctica: objetivos, actividades y una evaluación tentativa. Ese boceto rara vez sirve tal cual, pero ahorra el bloqueo de la página en blanco.

Consejo:

Pide siempre una segunda versión "más breve" y otra "más desafiante": comparar opciones revela mejor lo que de verdad quieres enseñar.

04 — Practicar

Ejercicio de comprensión

Cinco preguntas de opción múltiple con retroalimentación inmediata. Podés repetir el ejercicio todas las veces que quieras.

Progreso del ejercicio0 / 5

1. ¿Qué describe mejor cómo "aprende" un modelo de IA generativa como los chatbots de texto?

2. Un estudiante entrega un ensayo generado casi por completo por IA sin decirlo. ¿Cuál es la respuesta más productiva?

3. ¿Por qué puede un asistente de IA generar una cita bibliográfica que no existe?

4. Antes de usar una herramienta de IA para calificar o clasificar trabajos de estudiantes, ¿qué es más importante revisar?

5. En el aula, ¿cuál es un buen primer uso de la IA generativa para un docente que recién empieza?

05 — Reflexionar

Antes de cerrar la cápsula

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Elegí tus próximos pasos

Marcá lo que te llevás de esta cápsula. No hace falta elegir las cuatro.

Tu nota personal

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06 — Profundizar

Para seguir explorando

Glosario ampliado

Una lista más larga de términos de IA explicados sin jerga técnica, pensada para compartir con tu equipo docente.

Guía de prompts por materia

Ejemplos de instrucciones para Lengua, Matemática, Ciencias y Ciencias Sociales que podés adaptar.

Checklist de uso responsable

Diez preguntas para revisar antes de usar una herramienta de IA con datos de estudiantes.